第557章 来来来,让贫道给你灌输些科学思想观呗(四)
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“然后,假设在空间由静止变为加速、由加速变为匀速的状态下开始移动,而坐标却不移动的情况下,或是反之,坐标由静止变为加速、由加速变为匀速的状态下开始移动,而空间却不移动的情况下,亦然成立。”见知识储备相对薄弱的赵大胖也已经理解,小胖子继续解说道:“那身为观察者的我们,就会看见……”
“啥、啥、啥!啥叫什么空间移动,但坐标不移动啊?”‘咔嘣咔嘣……’咬着饼干的赵云,前一秒还是自信满满认为简单的模样,下一秒便又成了一脸懵逼。
“也可以说,是那颗小球,忽然受到了一种外力,然后便在空间中,开始了由静止到加速再到匀速的运动。”说着,王磊那比出了大白拳头,便在赵云的眼前,晃动了起来,“只不过这里的外力,无法使小球产生形变罢了。”
“那在微观范围内的形变呢?既然有力,那就应该有接触点吧,既然有接触点,那力在接触点上的微观范中,内岂不是存在着形变的可能?”说着,叼起一根饼干的赵大胖,伸出了那比小胖子整整大了一圈的拳头,轻轻的怼上了面前的‘教学演示道具’。
“确实,在现实生活中,这种情况下,的确会产生形变。但是我们现在只是在假设,而这个假设的前提,便是假设存在这么一种,完全不会形变的物体。”
“因为若是拿寻常的物体作为被观察的物体,则会因为分子运动的原因,使得即使是在我们眼中的相对完全静止,都成为一种完全不可能存在的状态。”
摆出了一副‘我就知道你会这么说的模样’,小胖子耐心解释道:“所以我才会先说,那种移动空间的方法。现在假设,想象空间中有一个正方体……”
说着,小胖子收回拳头,用双手在自己面前比出了一块空间,“然后在这个正方体的正中心,悬浮着一颗没有自旋的,好似基本粒子般不可再分的小球……这样说明白吧。”
“嗯,明白了!”扔掉手中的白色的包装袋,赵云伸手拿向了粉色的纸盒,“早这样说不就行了,基本粒子的小球嘛,明了!”
“明白就好,我还担心赵哥你会在这里再杠一下呢!”长舒了一口气,小胖子一脸的侥幸。
“咋杠?”闻言,赵大胖很是惊奇,“还能咋杠,我咋不知道呢!”
“我还以为你会说,所有基本粒子的本质,都是一根空间中不断震荡的弦呢!”
“我靠,早说啊!我咋没想到!”满口草莓味的赵云,很是懊恼。
“得,下回贫道一定会提醒老哥您的!”
翻了个白眼,在五指相对所围成的空间中,快速虚点了一下的右手,又重新回到了原位。小胖子一边演示一边演说了起来。
“而在这个正方体中,假设还存在着一个以小球为原点的‘x、y、z’的三维坐标。”
“这样,这个假设中的三个物件便已经集齐了,分别是空间、小球和坐标。”
“而无论是移动空间,亦或是移动坐标,这三者的关系都可以看成,小球内嵌于我手中的这个空间,可以随着空间移动,而身负计量工作的坐标,则是游离于空间之外的,类似于认为设定的存在。”
“我可以假设小球所处的位置是原点(0.0.0),也可以假设是任意一点,因为是以任意长度a作为单位长度,所以此时小球的位置便是(x’a.y’a.z’a),而其到原点的距离,便是根号下,这三个数字的平方和。这样说,可以理解吧。”
“嗯,初中空间几何学,勉强还没还给老师。”点了点头,赵大胖示意继续。
“为了方便想象,我们就假设小球所在的位置便是原点。接着在我们随意移动正方体的时候,因为空间坐标不动,所以这小球的坐标,便会随之发生改变。”
十指相抵双手来回晃动了一下,结束了演示的小胖子,以可乐润了润喉。
“为了继续简化模型,我们可以假设,在时间t的范围内,我们可以从静止到均加速再到匀速、匀减速、静止的挪动正方体一个单位长度a的距离。与之对应的,小球也在整个空间中,移动了a的长度。这个,可以理解吧。”
“嗯,继续。”
“那为了容易想象,我们可以假设如此路径。首先,沿x轴向右运动了一个t的时间,紧接着沿y轴的平行线向上运动了一个t的时间,最后又沿着z轴的平行线向外运动了一个t的时间,那么……”
“距离原点的距离是根号三倍的a!”露出了一副‘快夸我、快夸我!’的模样,赵云很是得意。
“呃……算的很快,而且准确!”
象征性的表扬了两句后,小胖子继续着自己的讲解。
“那么,身为观察者的我们,便得到了一个,经过三倍的t的时间里,小球运动的景象。而,这个时候,如果我们再让这小球以相同的速度、相反的路径,重新回到原点,那么我们便又得到了一个经过三倍的t的时间里,小球运动的景象。那么请问,身为观察者的我们,总耗时是多少呢?”
“6t!”高举手臂的葛天旺,抢先回答道:“二三得六!”
“很好!”点了点头,小胖子满脸笑容,“那么,假如我们就是那颗小球呢,这时间又过去了多少?”
“这不还是六、六、六么!这有啥意义?”摇着脑袋,抓起可乐的赵大胖很是不解。喜欢三生石道请大家收藏:(663d.com)三生石道六六闪读更新速度最快。到六六闪读(www.663d.com)
看剑来
“啥、啥、啥!啥叫什么空间移动,但坐标不移动啊?”‘咔嘣咔嘣……’咬着饼干的赵云,前一秒还是自信满满认为简单的模样,下一秒便又成了一脸懵逼。
“也可以说,是那颗小球,忽然受到了一种外力,然后便在空间中,开始了由静止到加速再到匀速的运动。”说着,王磊那比出了大白拳头,便在赵云的眼前,晃动了起来,“只不过这里的外力,无法使小球产生形变罢了。”
“那在微观范围内的形变呢?既然有力,那就应该有接触点吧,既然有接触点,那力在接触点上的微观范中,内岂不是存在着形变的可能?”说着,叼起一根饼干的赵大胖,伸出了那比小胖子整整大了一圈的拳头,轻轻的怼上了面前的‘教学演示道具’。
“确实,在现实生活中,这种情况下,的确会产生形变。但是我们现在只是在假设,而这个假设的前提,便是假设存在这么一种,完全不会形变的物体。”
“因为若是拿寻常的物体作为被观察的物体,则会因为分子运动的原因,使得即使是在我们眼中的相对完全静止,都成为一种完全不可能存在的状态。”
摆出了一副‘我就知道你会这么说的模样’,小胖子耐心解释道:“所以我才会先说,那种移动空间的方法。现在假设,想象空间中有一个正方体……”
说着,小胖子收回拳头,用双手在自己面前比出了一块空间,“然后在这个正方体的正中心,悬浮着一颗没有自旋的,好似基本粒子般不可再分的小球……这样说明白吧。”
“嗯,明白了!”扔掉手中的白色的包装袋,赵云伸手拿向了粉色的纸盒,“早这样说不就行了,基本粒子的小球嘛,明了!”
“明白就好,我还担心赵哥你会在这里再杠一下呢!”长舒了一口气,小胖子一脸的侥幸。
“咋杠?”闻言,赵大胖很是惊奇,“还能咋杠,我咋不知道呢!”
“我还以为你会说,所有基本粒子的本质,都是一根空间中不断震荡的弦呢!”
“我靠,早说啊!我咋没想到!”满口草莓味的赵云,很是懊恼。
“得,下回贫道一定会提醒老哥您的!”
翻了个白眼,在五指相对所围成的空间中,快速虚点了一下的右手,又重新回到了原位。小胖子一边演示一边演说了起来。
“而在这个正方体中,假设还存在着一个以小球为原点的‘x、y、z’的三维坐标。”
“这样,这个假设中的三个物件便已经集齐了,分别是空间、小球和坐标。”
“而无论是移动空间,亦或是移动坐标,这三者的关系都可以看成,小球内嵌于我手中的这个空间,可以随着空间移动,而身负计量工作的坐标,则是游离于空间之外的,类似于认为设定的存在。”
“我可以假设小球所处的位置是原点(0.0.0),也可以假设是任意一点,因为是以任意长度a作为单位长度,所以此时小球的位置便是(x’a.y’a.z’a),而其到原点的距离,便是根号下,这三个数字的平方和。这样说,可以理解吧。”
“嗯,初中空间几何学,勉强还没还给老师。”点了点头,赵大胖示意继续。
“为了方便想象,我们就假设小球所在的位置便是原点。接着在我们随意移动正方体的时候,因为空间坐标不动,所以这小球的坐标,便会随之发生改变。”
十指相抵双手来回晃动了一下,结束了演示的小胖子,以可乐润了润喉。
“为了继续简化模型,我们可以假设,在时间t的范围内,我们可以从静止到均加速再到匀速、匀减速、静止的挪动正方体一个单位长度a的距离。与之对应的,小球也在整个空间中,移动了a的长度。这个,可以理解吧。”
“嗯,继续。”
“那为了容易想象,我们可以假设如此路径。首先,沿x轴向右运动了一个t的时间,紧接着沿y轴的平行线向上运动了一个t的时间,最后又沿着z轴的平行线向外运动了一个t的时间,那么……”
“距离原点的距离是根号三倍的a!”露出了一副‘快夸我、快夸我!’的模样,赵云很是得意。
“呃……算的很快,而且准确!”
象征性的表扬了两句后,小胖子继续着自己的讲解。
“那么,身为观察者的我们,便得到了一个,经过三倍的t的时间里,小球运动的景象。而,这个时候,如果我们再让这小球以相同的速度、相反的路径,重新回到原点,那么我们便又得到了一个经过三倍的t的时间里,小球运动的景象。那么请问,身为观察者的我们,总耗时是多少呢?”
“6t!”高举手臂的葛天旺,抢先回答道:“二三得六!”
“很好!”点了点头,小胖子满脸笑容,“那么,假如我们就是那颗小球呢,这时间又过去了多少?”
“这不还是六、六、六么!这有啥意义?”摇着脑袋,抓起可乐的赵大胖很是不解。喜欢三生石道请大家收藏:(663d.com)三生石道六六闪读更新速度最快。到六六闪读(www.663d.com)
看剑来
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